【扎口胶带】（可印字）

【 颜      色】红、黄、绿、紫                           

【规格大小】宽12mm长50cm厚1.1mm                  

【扎口胶带产品用途】匠心造精品，广和纸管扎口胶带产品知识要点：用于各大超市，食品厂，扎各种食物，如蔬菜、等

【扎口胶带产品质量承诺】

 1、产品的制造和检测均有质量记录和检测资料。

  跟随民用纸管区域放心服务商广和包装井研县县市网络销售站点小编获知常用的井研县地域小知识：井研县辖10个镇，17个乡，20个居民委员会，394个村，2,871个居民组。唐宋年间，井研就是蜀中盐丝产地，为近代深井技术先河——“卓筒井”的发祥地之一。沧桑千余载，人才辈出，有“人物媲于上州”的赞誉。　井研县地势低矮，海拨高程在380米－450米之间；丘陵广布，溪沟纵横。井研县矿藏主要有岩盐、天然气、石灰岩、砂岩、粘土岩等。井研县的岩盐蕴藏量99亿吨，分布面积439平方千米，一般厚度为11～17米，经专家认证为优质巨型矿床。民用纸管产品供应商广和包装地处祖国中原腹地，米字形交通网络连接东南西北各地，较速、较铁、航空可快速到达井研县，广和包装针对四川省民用纸管客户有指定的服务团队，可为井研县民用纸管客户提供放心可靠的民用纸管锦纶管氨纶管氨纶包覆纱管等化纤工业用包装支撑解决方案！

 2、四川省工业包装纸管区域产品服务商广和包装井研县扎口胶带线上推广分站小编划重点：对产品性能的检测，我们诚请用户亲临对产品进行全过程、全性能检查，待产品被确认合格后再装箱发货。

【扎口胶带产品价格承诺】

 1、为了 产品的较可靠性，系统的选材均选用国内或行业 品牌产品。

 2、品质源自匠心，持续专注熔喷布纸管领域的广和包装小编划重点：在同等竞争条件下，不以降低产品技术性能、*改原材料为代价的基础上，真诚以 优惠的价格提供给贵方。

  井研县辖10个镇，17个乡，20个居民委员会，394个村，2,871个居民组。唐宋年间，井研就是蜀中盐丝产地，为近代深井技术先河——“卓筒井”的发祥地之一。沧桑千余载，人才辈出，有“人物媲于上州”的赞誉。　井研县地势低矮，海拨高程在380米－450米之间；丘陵广布，溪沟纵横。井研县矿藏主要有岩盐、天然气、石灰岩、砂岩、粘土岩等。 四川省工业包装支撑材料可信赖合作商广和包装井研县县市客户在线服务处小编*多的井研县地域小知识：井研县的岩盐蕴藏量99亿吨，分布面积439平方千米，一般厚度为11～17米，经专家认证为优质巨型矿床。工业包装支撑材料产品供应商广和包装地处祖国中原腹地，米字形交通网络连接东南西北各地，较速、较铁、航空可快速到达井研县，广和包装针对四川省工业包装支撑材料客户有指定的服务团队，可为井研县工业包装支撑材料客户提供放心可靠的工业包装支撑材料新闻纸纱管纸白板纸传真纸票据纸印刷工业用管解决方案！

【扎口胶带交货期承诺】

 1、质之匠心，方出匠品，深耕熔喷布纸管领域的广和包装小编划重点：产品交货期：尽量按用户要求，若有特殊要求，需提前完工的，我方可特别组织生产、力争满足用户需求。

【扎口胶带服务承诺】

  四川省工业纸管合作伙伴广和包装井研县网络推广分站小编*多的井研县地域小知识：井研县隶属于四川省乐山市，位于四川盆地西南部。井研县是乐山市东部门户，与仁寿、青神、荣县、犍为、五通桥、市中区等地接壤。自公元553年置县，井研全县幅员面积840.53平方公里，辖27个乡镇，人口约42万(2013年)。井研县著名景点有大佛湖、三江宋塔、雷畅故居、熊克武故居等。2019年1月，井研县荣获2018年度全省重大农村改革任务推进示范县荣誉称号。工业纸管供应商广和包装地处祖国中原腹地，米字形交通网络连接东南西北各地，较速、较铁、航空可快速到达井研县，广和包装针对四川省工业纸管客户有指定的服务团队，可为井研县工业纸管客户提供放心可靠的工业纸管镀铝膜电工电容膜丙膜薄膜工业用管解决方案！

 1、服务宗旨：快速、准确、周到

 2、服务目标：服务质量赢得用户满意

　　工于专勤，匠心自成，持续专注熔喷布纸管领域的广和纸管扎口胶带产品知识要点：以上就是广和包装生产的扎口胶带的基本信息，如果您对扎口胶带还有什么疑问的话，请拨打咨询电话：132 0370 5766或加 QQ: 506978425  来获取*多有关于扎口胶带的资料信息，我们随时恭候您的来电！ 

    为什么选择四川省工业包装纸管扎口胶带可信赖合作商--广和包装井研县互联网宣传站点合作？关注点 “文化氛围” 熔喷布纸管扎口胶带服务商---广和包装始终坚信：企业文化凝人心，优良人才塑精品！坚守于熔喷布纸管领域、匠心打造扎口胶带产品多年的广和包装，一直非常重视文化理念对于企业的影响！企业文化是广和包装的灵魂和发展基石，而广和包装企业文化的形成，也绝非一日之功，它是广和包装人在不断学习实践积累中，从萌芽逐渐走向成熟。